Yliopisto-opiskelijoiden taloustietämyksen, ajankäytön ja taloudellisen stressin vaikutukset opintolainan käyttötarkoitukseen
Mäkelä, Noora (2022)
Kandidaatintutkielma
2022
School of Business and Management, Kauppatieteet
Kaikki oikeudet pidätetään.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2022113068213
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2022113068213
Tiivistelmä
Tämän kandidaatintutkielman tarkoituksena on tutkia yliopisto-opiskelijoiden opintolainan käyttötarkoitusta ja sitä, miten taloudellinen stressi, ajankäyttö ja taloustietämys vaikuttavat lainan takaisinmaksuun liittyviin paineisiin. Tämän opinnäytetyön teoreettinen tausta perustuu kansainväliseen tutkimukseen opiskelijoiden lainakäyttäytymistä, lainapäätöksiä ja lainarahan sijoittamista.
Tutkielman empiirinen osa toteutettiin kvalitatiivisena eli laadullisena tutkimuksena. Tutkimusaineisto kerättiin puolistrukturoidulla kyselyllä, johon vastasi yhteensä 62 yliopistossa opiskelevaa opintolainan nostanutta opiskelijaa. Kyselystä saatuja tietoja analysoitiin sisällönanalyysillä, mikä tässä tutkimuksessa tarkoitti tulosten kuvailua ja tulkintaa.
Tutkimustulokset yhtenevät ja eroavat aiemmista tutkimuksista. Aikaisempi tutkimus on keskittynyt ensisijaisesti Yhdysvaltoihin, mikä osittain selittää tutkimustulosten erot. Opintolainaa käytetään ensisijaisesti elinkustannusten kattamiseen, mutta yli puolet tutkimukseen osallistuneista käyttivät opintolainaa myös varallisuuden kasvattamiseen. Taloudellisesti tietoiset opiskelijat kokivat eniten lainojen takaisinmaksuun liittyvää stressiä ja huolta, mutta kokonaisuutena tulokset osoittavat, että opintolainan takaisinmaksu ei aiheuta opiskelijoiden keskuudessa merkittävää stressiä. The purpose of this bachelor's thesis is to study the usage of student loans by university students, and how financial stress, time usage and financial knowledge affect the pressure related to the loan repayment. The theoretical background of this thesis is based on international research concerning students' lending behavior, loan decisions and investing lent money.
The empirical part of the thesis was carried out as qualitative research. The research material was collected using a half-structured survey, which was answered by a total of 62 students studying in a university who had taken out student loans. The data obtained from the survey was analyzed with content analysis, which in this study meant describing and interpreting the results.
The results obtained in this thesis both concur and differ from previous research. Previous research is primarily focused on USA, which in part explains the differences in research results. Student loans are primarily used to cover living costs, but more than half of the participants in the survey also used student loan to grow capital. Financially aware students experienced the most stress and worry related to loan repayment, but overall, the results show that student loan repayment does not cause significant stress among students.
Tutkielman empiirinen osa toteutettiin kvalitatiivisena eli laadullisena tutkimuksena. Tutkimusaineisto kerättiin puolistrukturoidulla kyselyllä, johon vastasi yhteensä 62 yliopistossa opiskelevaa opintolainan nostanutta opiskelijaa. Kyselystä saatuja tietoja analysoitiin sisällönanalyysillä, mikä tässä tutkimuksessa tarkoitti tulosten kuvailua ja tulkintaa.
Tutkimustulokset yhtenevät ja eroavat aiemmista tutkimuksista. Aikaisempi tutkimus on keskittynyt ensisijaisesti Yhdysvaltoihin, mikä osittain selittää tutkimustulosten erot. Opintolainaa käytetään ensisijaisesti elinkustannusten kattamiseen, mutta yli puolet tutkimukseen osallistuneista käyttivät opintolainaa myös varallisuuden kasvattamiseen. Taloudellisesti tietoiset opiskelijat kokivat eniten lainojen takaisinmaksuun liittyvää stressiä ja huolta, mutta kokonaisuutena tulokset osoittavat, että opintolainan takaisinmaksu ei aiheuta opiskelijoiden keskuudessa merkittävää stressiä.
The empirical part of the thesis was carried out as qualitative research. The research material was collected using a half-structured survey, which was answered by a total of 62 students studying in a university who had taken out student loans. The data obtained from the survey was analyzed with content analysis, which in this study meant describing and interpreting the results.
The results obtained in this thesis both concur and differ from previous research. Previous research is primarily focused on USA, which in part explains the differences in research results. Student loans are primarily used to cover living costs, but more than half of the participants in the survey also used student loan to grow capital. Financially aware students experienced the most stress and worry related to loan repayment, but overall, the results show that student loan repayment does not cause significant stress among students.