Sähköverkkoalan ammatillisen koulutuksen vastaavuus energiamurrokseen

Abstract

Tämän diplomityön tavoitteena oli tutkia, kuinka hyvin sähköverkkoalan ammatillisella koulutuksella pystytään vastaamaan energiamurroksen tuomiin haasteisiin. Samalla tarkastellaan tunnistettujen sähkömarkkinan ja energiajärjestelmän muutoksien vaikutusta tulevaisuuden sähköverkkoalan ammatillisen osaamisen tarpeiden muuttumiseen.

Tutkimus toteutettiin laadullisena tutkimuksena käyttäen menetelmänä haastattelu- sekä kirjallisuustutkimusta. Teemahaastattelun tutkimusjoukko pyrittiin valitsemaan monipuolisesti sähköverkkoalalla tunnistetuista asiantuntijoista. Kirjallisuustutkimuksen perusteella tärkeimpinä muutosajureina ovat energia- ja ilmastopolitiikka. Suomen sähkömarkkinan tärkeimpinä muutoksina tunnistettiin geopoliittisen tilanteen muuttuminen, Olkiluoto 3 ydinvoimalan tuotannon alkaminen, uusiutuvan energian lisääntyminen sekä yhdistetyn sähkön ja lämmön tuotannon väheneminen.

Diplomityössä pystyttiin osoittamaan, että sähköverkkoalan ammatillinen koulutus ei nykymuodossaan pysty riittävästi vastaamaan eikä tukemaan energiamurrosta. Nykymuotoisen ja sisältöisen sähköverkkoalan ammatillisen koulutuksen kautta ei tulevaisuudessa ole mahdollista täysimääräisesti tukea Suomen sähköverkon voimakasta muutosta.

Tutkimustulosten perusteella tulevaisuuden ammatillisen koulutuksen sisällöt tulisi vastata paremmin suurjännitepuolen sähköasema- sekä voimajohtorakentamiseen sekä tarjota osana jatkokoulutus tarpeita mahdollistavaa koulutusta. Uusiutuvan energia-alan toimijat tarvitsevat tulevaisuudessa mahdollisuuden hyödyntää joustavasti myös muita ammatillisen koulutuksen tutkintojen osia osana energia-alan sähköverkkoalan osaamisalan ammatillista koulutusta.

This master’s thesis aims to research how well electrical vocational education can respond to the challenges of the energy transition. At the same time, the research looked at the impact of the changes identified on the electricity market and energy system. The future of the electricity network sector needs a different variety of professional competencies.

The master’s thesis is qualitative research, using thematic interviews and literature research. The interview group included a wide range of electricity network experts. Based on the literature research, the most important reasons are energy and climate policy. The most important changes in the Finnish electricity market were identified to be the change in the geopolitical situation, beginning electricity production at the Olkiluoto 3 nuclear power plant, the addition of the production of variable renewable energy sources, and the decrease of the combined electricity and heat production.

Based on the master’s thesis, the vocational education in the electricity network sector cannot adequately respond to and support the energy transition. In the future, vocational education in the electricity network sector, in its current form and content will not be able to fully and effectively support the important changes in the Finnish electricity network.

Based on the research results, the contents of future vocational education should better correspond to high-voltage substations, construction of power line transmission and offer the necessary training. In the future, operators in the renewable energy sector will need the opportunity to flexibly utilize other parts of the vocational education in the competence field of the energy and electrical network sector.