Psykologisten perustarpeiden ja sisäisen motivaation merkitys yksilön osallistumiseen tiedon jakamiseen ja luomisen prosesseihin
Ahosola, Juho (2024)
Pro gradu -tutkielma
Ahosola, Juho
2024
School of Business and Management, Kauppatieteet
Kaikki oikeudet pidätetään.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2024111995269
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2024111995269
Tiivistelmä
Tämä pro gradu -tutkielma tarkastelee psykologisten perustarpeiden ja sisäisen motivaation merkitystä yksilön osallistumisessa tiedon jakamiseen ja luomisen prosesseihin. Tutkimus pohjautuu itsemääräämisteoriaan (SDT), joka korostaa autonomian, kyvykkyyden ja yhteenkuuluvuuden tarpeita motivaation perustana. Tutkimuksessa selvitetään, miten näiden tarpeiden täyttyminen tukee osallistumista tiedon jakamiseen sekä osallistumista SECI-mallin mukaisiin tiedon luomisen prosesseihin (sosialisaatio, ulkoistaminen, yhdistäminen ja sisäistäminen).
Tutkimus toteutettiin kvantitatiivisena kyselytutkimuksena Talenom Oyj Suomen henkilöstölle. Vastaajat toimivat useissa eri rooleissa, mutta kaikki tekevät asiantuntemusta vaativaa tietotyötä. Kyselyyn vastasi 311 henkilöä ja vastausprosentiksi muodostui 32,67 %. Aineiston analyysissa keskityttiin ymmärtämään sisäisen motivaation ja tiedon jakamiseen sekä luomiseen osallistumisen välistä yhteyttä. Tutkielma osoittaa, että psykologisten perustarpeiden täyttyminen johtaa sisäiseen motivaatioon, mikä puolestaan lisää osallistumista tiedon jakamiseen ja luomiseen. Tutkielma tarjoaa käytännön suosituksia organisaatioille siitä, miten tukea ja hyödyntää sisäistä motivaatiota tietoprosessien parantamiseksi, mikä puolestaan parantaa organisaation suorituskykyä ja innovointikykyä. This master’s thesis examines the role of psychological basic needs and intrinsic motivation in individuals' participation in knowledge sharing and creation processes. The study is based on Self-Determination Theory (SDT), which emphasizes the needs for autonomy, competence, and relatedness as the foundation of motivation. The research investigates how the fulfillment of these needs supports participation in knowledge sharing and in the SECI model’s knowledge creation processes (socialization, externalization, combination, and internalization).
The study was conducted as a quantitative survey targeting Talenom Plc’s employees in Finland. The respondents held various roles, but all were engaged in knowledge work re-quiring expertise. The survey received 311 responses, resulting in a response rate of 32.67%. The data analysis focused on understanding the relationship between intrinsic motivation and participation in knowledge sharing and creation. The results indicate that the fulfillment of psychological basic needs leads to intrinsic motivation, which in turn increases participation in knowledge sharing and creation. The study provides practical recommendations for organizations on how to support and leverage intrinsic motivation to improve knowledge processes, which ultimately enhances organizational performance and innovation capability.
Tutkimus toteutettiin kvantitatiivisena kyselytutkimuksena Talenom Oyj Suomen henkilöstölle. Vastaajat toimivat useissa eri rooleissa, mutta kaikki tekevät asiantuntemusta vaativaa tietotyötä. Kyselyyn vastasi 311 henkilöä ja vastausprosentiksi muodostui 32,67 %. Aineiston analyysissa keskityttiin ymmärtämään sisäisen motivaation ja tiedon jakamiseen sekä luomiseen osallistumisen välistä yhteyttä. Tutkielma osoittaa, että psykologisten perustarpeiden täyttyminen johtaa sisäiseen motivaatioon, mikä puolestaan lisää osallistumista tiedon jakamiseen ja luomiseen. Tutkielma tarjoaa käytännön suosituksia organisaatioille siitä, miten tukea ja hyödyntää sisäistä motivaatiota tietoprosessien parantamiseksi, mikä puolestaan parantaa organisaation suorituskykyä ja innovointikykyä.
The study was conducted as a quantitative survey targeting Talenom Plc’s employees in Finland. The respondents held various roles, but all were engaged in knowledge work re-quiring expertise. The survey received 311 responses, resulting in a response rate of 32.67%. The data analysis focused on understanding the relationship between intrinsic motivation and participation in knowledge sharing and creation. The results indicate that the fulfillment of psychological basic needs leads to intrinsic motivation, which in turn increases participation in knowledge sharing and creation. The study provides practical recommendations for organizations on how to support and leverage intrinsic motivation to improve knowledge processes, which ultimately enhances organizational performance and innovation capability.
