YK:n kestävän kehityksen tavoitteet LUTin opintojaksoilla : suomenkieliset kandidaatinohjelmat

Abstract

Tämän kandidaatintyön tavoitteena on selvittää kestävän kehityksen tavoitteiden kattavuutta Lappeenrannan-Lahden teknillisen yliopiston (LUT) opintojaksoilla. Työssä tarkastellaan miten eri kestävän kehityksen tavoitteet esiintyvät LUTin kursseilla ja onko eri koulutusohjelmien kurssien kesken havaittavissa eroja kestävän kehityksen tavoitteiden korostuvuudessa. Työssä keskityttiin suomenkielisten kandidaatinohjelmien yleisopintoihin pois lukien vaihtoehtoiset opinnot ja kieli- ja viestintäopinnot. Tutkimusaineistona hyödynnettiin Sisu-opintojärjestelmän vuoden 2024–2025 opintojaksotietoja. Menetelmänä käytettiin tilastollista analyysia. Tutkimuskysymyksiin vastaamiseksi opintojaksoja tarkasteltiin kolmesta näkökulmasta: kaikki koulutusohjelmat, koulutusalat ja yksittäiset koulutusohjelmat. Tulosten mukaan jokainen kestävän kehityksen tavoite mainittiin vähintään yhdellä opintojaksolla. Lisäksi oli opintojaksokuvauksia, joissa ei määritelty kestävän kehityksen tavoitteita. Eri kurssikuvauksissa korostuvat kestävän kehityksen tavoitteet riippuivat alasta. Kattavimmin kestävän kehityksen tavoitteet esiintyivät yhteiskuntatieteiden koulutusalan kurssikuvauksissa. Kestävän kehityksen tavoitteiden osalta havaittiin yhteneväisyyttä eri koulutusohjelmien välillä ja useimmiten esiintyivät tavoitteet seitsemän, yhdeksän tai kymmenen. Lisäksi havaittiin koulutusohjelmakohtaista korostuvuutta niiden määrittelemättömyydessä. Tulosten perusteella voidaan todeta, että kestävän kehityksen tavoitteet esiintyvät kattavasti LUTin opintojaksoilla. Opintojaksoilla korostuvien sekä LUTin strategiallaan ja tutkimuksellaan edistämien kestävän kehityksen tavoitteiden välillä nähdään yhteys. Tulosten valossa LUTin kestävän kehityksen ohjelmassa ja vastuullisraportissa asetetut opintojaksoihin liittyvät tavoitteet eivät vielä toteudu. Tulosten mukaan noin 63,6 %:a opintojaksoista liittyi ainakin yhteen kestävän kehityksen tavoitteiseen, kun LUTin asettama tavoite on 80 %: a.

The aim of this bachelor’s thesis is to investigate the coverage of the Sustainable Development Goals in the courses of Lappeenranta-Lahti University of Technology (LUT). The study examines how the different Sustainable Development Goals appear in LUT courses and whether there are noticeable differences in the emphasis on these goals between courses in different degree programs. The study focused on general studies in Finnish bachelor’s programs excluding elective studies and language and communication studies. Course information from the Sisu study system for 2024-2025 was utilized as research material. The method used was statistical analysis. To answer the research questions, the courses were examined from three perspectives: all degree programs, fields of study and individual programs. According to the results, each Sustainable Development Goal was mentioned at least once on one of the courses. In addition, there were course descriptions in which goals were not specified. The Sustainable Development Goals emphasized in different course descriptions depended on the fields of study. The Sustainable Development Goals were most comprehensively covered in the course descriptions of field of social sciences. In the case of Sustainable Development Goals, similarities were found between the different programs, and the mostly featured goals were goals seven, nine or ten. In addition, a degree program specific emphasis was observed in their indeterminateness. Based on the results, the Sustainable Development Goals are comprehensively featured in LUT courses. A connection can be observed between the Sustainable Development Goals emphasized in courses and the Sustainable Development Goals promoted by LUT through strategy and research. In the light of the results, the goals set in the LUT Sustainable development program and Sustainability report are yet to be fulfilled. According to the results, about 63.6% of the courses were connected to at least one of the Sustainable Development Goals as the goal set by LUT is 80 %.