Accelerating digitalization and sustainability through cloud-based immersive work and education environments

Abstract

In this master's thesis it is studied how cutting-edge technologies like Extended Reality (XR) can be used to transform remote education and workforce training, with a particular focus on African markets and African universities. Commissioned by 5G Mökki Tech Space, the study responds to identified customer needs for an immersive online learning platform and what would be needed to improve local African university infrastructure to support XR based education. By examining the integration of XR tools, physical tech hubs, and digital HR matchmaking systems, it is investigated how can 5G Mökki Tech Space reduce greenhouse gas emissions and contribute to the United Nations Sustainable Development Goals. The research combines literature review and qualitative interviews to provide insights into the challenges and opportunities of scaling a Mökki platform globally.

Tämä diplomityö tutkii, kuinka kehittyneitä teknologioita, kuten laajennettua todellisuutta (XR), voidaan hyödyntää etäopetuksen ja työvoimakoulutuksen uudistamisessa, erityisesti Afrikan markkinoilla ja afrikkalaisten yliopistojen kontekstissa. Työ on tehty 5G Mökki Tech Spacen toimeksiannosta ja vastaa asiakastutkimuksessa havaittuihin tarpeisiin kehittää immersiivinen verkkopohjainen oppimisalusta sekä selvittää, mitä paikallisten afrikkalaisten yliopistojen infrastruktuurin kehittäminen edellyttää XR-pohjaisen opetuksen tukemiseksi. Tarkastelemalla XR-työkalujen, fyysisten teknologiakeskittymien ja digitaalisten HR-yhteensovitusjärjestelmien integraatiota työssä tutkitaan, kuinka 5G Mökki Tech Space voi vähentää kasvihuonekaasupäästöjä ja edistää Yhdistyneiden kansakuntien kestävän kehityksen tavoitteita. Tutkimuksessa yhdistetään kirjallisuuskatsaus ja laadulliset haastattelut, jotka tarjoavat näkemyksiä alustan globaaliin laajentumiseen liittyvistä haasteista ja mahdollisuuksista.