Perusasteen ja lukion opettajien yrittäjyysasenteita yrittäjyyskasvattajina Etelä-Karjalassa

Abstract

Tämän työn tarkoituksena on kuvata perusasteen ja lukion opettajien yrittäjyysasenteita. Tämä on kvalitatiivinen tutkimus, johon haastateltiin 14 eteläkarjalaista opettajaa. Tutkimuksessa opettajat kertovat asenteistaan yrittäjyyttä ja yrittäjyyskasvatusta kohtaan. Tutkimustulokset osoittavat, että opettajilla on positiivinen asenne yrittäjyyttä kohtaan, mutta asenne yrittäjyyskasvatusta kohtaan vaihtelee positiivisesta neutraaliin ja jopa negatiiviseen, riippuen siitä, onko opettaja osallistunut yrittäjyyskasvatus-aiheisiinkoulutuksiin vai ei.

The aim of this thesis is todescribe comprehensive and secondary school teachers' entrepreneurial attitudes. This is a qualitative study where 14 interviewed South Karelian teachers discuss their attitude towards enterprises and entrepreneurial education. The research results show that teachers have positive attitude towards enterprises, but attitudes towards entrepreneurship education vary from positive to neutral and even negative, depending on whether the teacher has taken part in courses about entrepreneurship education or not.