Yliopistojen verkko-oppimisympäristöissä jaeltavan materiaalin tekijänoikeuskysymykset

Abstract

Tutkimuksen tavoitteena on selvittää yliopistojen verkko-oppimisympäristöjen ja tekijänoikeuden välisen suhteen perusta siitä näkökulmasta, kuka omistaa oikeudet yliopistojen perusopetuksessa verkko-oppimisympäristöihin tuotettavaan tekijänoikeuden alaiseen materiaaliin. Työssä on keskitetty audiovisuaalisen oppimateriaalin erityispiirteisiin. Tutkimuksen säädöspohja koostuu pääasiassa tekijänoikeusneuvoston lausunnoista. Lisäksi tarkastelun pohjana on käytetty oikeuskirjallisuutta. Tekijänoikeuksista sopiminen on tapa, jolla korkeakoulujen toiminnan perusperiaatteet käytännössä turvataan tai sivuutetaan. Sopimiseen voidaan käyttää olemassa olevia sopimusmalleja tai avoimia lisenssejä. Verkko-oppimisympäristöt ja audiovisuaaliset oppimateriaalit tulevat vahvistamaan asemaansa tulevaisuudessa. Täsmentämällä kenellä on tekijänoikeudet opetuksessa käytettävään aineistoon, miten oikeudet vaikuttavat ja miten aineistoa näiden oikeuksien valossa voidaan konkreettisesti käyttää, pystyvät yliopistot varautumaan tulevaisuuden haasteisiin tekijänoikeuskysymysten hallinnassa

The aim of this study is to define the relation between universities learning management system and copyright law. The emphasis was to find out who owns the copyright of material which is used in universities learning management systems. Audiovisual material used as a learning material in learning management systems was the mainline of this study. The base of regulations consist of mainly statements of the copyright council (tekijänoikeusneuvosto). Also legal literature was used as a basis of the study. Making of agreements about copyright issues is the way to make sure universities activities. Both Ministry of Educations model contracts and open source licences are used as the tools of agreement The learning management systems and audiovisual learning materials will confirm their positions in the future. By clarifying who has the copyright to the material used in education, how the copyright interacts and you can use material in those circumstances can universities prepare for the prospective challenges.