ACM/IEEE Curricula ja tietotekniikan osaston kandidaatin tutkinnon vertailu, arviointi ja soveltaminen

Abstract

Tietotekniikan käyttö on yleistynyt sekä yritysmaailmassa että kotikäytössä viimeisen kahden vuosikymmenen aikana. Tietotekniikan opetuksen ajanmukaisuus onkin tärkeää, jotta yritykset saisivat palkattua tarpeitaan vastaavia tietotekniikan ammattilaisia. Tässä kandidaatintyössä perehdytään ACM/IEEE:n opetussuunnitelmiin vertailemalla ja arvioimalla niitä Lappeenrannan teknillisen yliopiston tietotekniikan kandidaatin tutkintoon. Työssä tehtävä vertailu ja arviointi pohjautuvat kirjallisuuteen sekä haastatteluihin Lappeenrannan teknillisen yliopiston tietotekniikan osastolla.

The use of Information Technology has become more common in the business world and in home use over the last two decades. It is important that IT teaching is modern in order that organizations could employ different kinds of professionals for their needs. This study focuses on ACM/IEEE Curricula by comparing and evaluating them to the undergraduate IT degree at Lappeenranta University of Technology. The comparison and evaluation are based on the literature and interviews in the IT department at Lappeenranta University of Technology.