Applying Qt to programming courses

Abstract

Työn tavoitteena on sovittaa Qt opetussuunnitelmaan. Työ sisältää Qt:n lyhyen historian sekä katsauksen sen nykytilaan. Nykytilakatsaus sisältää kolme näkökulmaa: miten ja missä Qt:ta voidaan käyttää, sekä sen käyttötarkoitukset teollisuudessa ja opetuksessa. Työn tuloksena syntyy luentodemonstraatiota varten pieni ohjelma, joka on luotu C++:n ja Qt Designerin avulla ja käyttää olennaisia käyttöliittymäkirjaston olioita. Toisena tuotteena työssä syntyy luonnos Lappeenrannan Teknillisen Yliopiston ohjelmointikursseista, joissa Qt:ta voitaisiin käyttää avustamaan opiskelijoita näkemään, miten graafinen ohjelma luodaan sekä valmentaa heitä ymmärtämään viitekehyksien ja graafisten kirjastojen tuomat edut.

This thesis is fitting Qt into a teaching curriculum. It contains a brief history and a review of the current state of Qt. The current state review contains three aspects: how and where Qt can be used, Qts uses in industry and in educational institutes. As a product, this thesis will provide a small program as a demonstration for lectures, using C++ and Qt Designer with the basic user interface library objects. Another product is a draft about the programming courses of Lappeenranta University of Technology, where Qt could be used to aid students to see how graphical program is created and prepare them to understand the advantages of frameworks and graphical libraries.